Москва
Видеоанализ в бизнес – тренинге. Мастер-класс для тренеров
Аудитория слушателей:
практикующие бизнес-тренеры, тренинг-менеджеры, HR-директоры, всех тренеры, разрабатывающие тренинги Этот мастер-класс для практикующих бизнес-тренеров, желающих повысить свое профессиональное мастерство, для тренинг-менеджеров, HR-директоров, занимающихся обучением и оценкой персонала, для всех тренеров, желающих освежить свои знания, умения и навыки, повысить своё профессиональное мастерство в разработке тренингов
Программа мастер - класса.
Модуль 1. Особенности применения видео в тренинге.
Структура тренинга и место в ней видеоразбора.
Цели и задачи применения видео в тренинге.
Использование видео в разных блоках тренинга: когда и в каких ситуациях лучше применять. Сильные стороны метода и его «острые углы». Роль тренера в использовании метода.
Влияние видеоразбора на групповую динамику.
Модуль 2. Видеофрагменты в процессе обучения.
Разнообразие целей метода: для проблематизации, для демонстрации материала, для «включения», разогрева группы, для организации диспута и тд.
Процедура проведения разбора видеофрагментов.
Алгоритм инструкции группе, организация работы группы.
Конструирование вопросов для видеоанализа.
Разработка методических материалов (чек-лист, бланк анализа).
Составление «копилки тренера»: фрагменты для тренингов по продажам, тайм-менеджменту, сервисному обслуживанию, переговорам, управленческим функциям.
Модуль 3. Видеосъемка участников в процессе обучения.
Моделирование ролевых игр, упражнений под задачу (с применением съемки).
Процедура проведения съемки и анализа видеозаписей. Объекты анализа.
Особенности использования съемки в ходе тренинга.
Применение видеосъемки для «шлифовки» навыка.
Алгоритм обратной связи.
Разработка методических материалов. Составление «копилки тренера»: для тренинга по продажам, переговорам, управленческим функциям
|
